Hedef Kitle

Türkiye’nin farklı bölgelerinde Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)’na bağlı devlet anaokullarında görev yapmakta olan 30 okul öncesi öğretmeni oluşturacaktır. Türkiye’nin farklı bölgelerinden seçilecek öğretmen sayısında kadın ve erkek öğretmen olması projenin cinsiyet eşitliği yönü gereği denge oluşturulması hedeflenmektedir. Okul öncesi eğitim kurumları ile ilgili MEB (2023) strateji geliştirme biriminin yayınladığı istatistiki verilere göre ülkemizdeki devlet okulu olarak   63.142 okul öncesi öğretmeni görev yapmaktadır. Projemize öğretmen seçimi yapılırken bölge çeşitliliğine göz önünde bulundurulacaktır. Karadeniz- Marmara -Güneydoğu Anadolu -Ege-Akdeniz bölgelerinin her birinden bölgeyi temsilen dörder öğretmen, İç Anadolu ve Doğu Anadolu bölgelerinin yüz ölçümü daha büyük olduğundan bölgeyi temsilen beşer öğretmen seçilecektir. Her bölgeden temsilen öğretmen seçilmesinin nedeni, her bölgenin coğrafi koşullarının farklı olması nedeniyle, coğrafi koşullara göre etkinlikleri uyarlayabilme becerisi kazanmaları ve bölgelerdeki uygulama sırasında yaşanabilecek güçlükleri tespit ederek etkinlikleri hazırlayabilmektir. Böylece hazırlanacak çerçeve plan dahilindeki etkinlikler ülkemizin her bölgesine ulaştırılarak uygulanabilir hale getirilecektir.

• Eğitimi sınıf dışına taşıyabilmelerini  desteklemek ve edindikleri bilgileri uzun yıllar uygulama fırsatı bulabilmeleri adına daha önce TÜBİTAK  Bilim ve Toplum Projelerinde geçerli olan benzer bir projeye katılmamış olan mesleğinde 7 yıl ve üzeri mesleki deneyime sahip daha daha önce öğretmenler seçilecektir.

• Proje tanıtımı için oluşturulan afiş ve broşürler projenin başlangıç tarihinden yaklaşık olarak iki ay önce farklı bölge ve şehirlerde yer alan ilgili kurumlara postalanacaktır. Ayrıca, projeye ait web sayfası (https://catisizokulumuzdogamiz.com) üzerinden de duyuru yapılacaktır. Yapılan duyurulara bağlı olarak son başvuru tarihi de göz önüne alınarak katılımcıların projeye ait sosyal medya sayfaları üzerinden ifade edilen mail adresi üzerinden çevrimiçi olarak başvuruları alınacaktır.
• Proje kapsamında geliştirilen çerçeve içeriğin bulundukları coğrafi koşullara uyarlayarak etkinlik tasarlamaları yapıp, uygulama sonuçlarını proje ekibi ile taahhüt etmeleri göz önünde bulundurulacaktır.

• Dijital formlar aracılığı ile başvurular toplanacaktır. Katılımcılar başvuranlar arasından proje ekibi tarafından belirlenecektir. Öğrencilerinin çok yönlü ve üst düzey düşünme becerilerini destekleyebilecek, iş birliğine açık, tutkulu, hayat boyu öğrenen, değişime ve gelişime açık, doğa temelli eğitime önem veren alanında 7 yıl ve üzeri mesleki deneyime öğretmenler yapılacak katılımcı seçiminde önemli kriter noktaları olacaktır. Aynı zamanda, katılımcı seçim sürecinde daha önce benzer türden bir eğitim projesine katılmamış olma, katılım isteğini gerekçelendirme ve sağlık problemi olmama gibi ölçütler de aranacaktır.

Öğretmenlerin doğa temelli etkinlik tasarımlarını yapabilmeleri için düzenlenecek olan eğitim faaliyetleri konusunda uzman eğitimciler tarafından doğa içerisinde, yaparak yaşayarak öğrenme, drama, grup çalışması, tartışma gibi aktif öğretim yöntemleri kullanılarak ve teknoloji destekli interaktif uygulamalar ile gerçekleştirilecektir.